Работа в Москве

Несмотря на то что спрос на бизнес-образование по-прежнему есть, потенциальные слушатели МВА-программ не всегда принимают решение о поступлении. Почему? Возможно, причина в том, что не каждая программа отвечает потребностям потенциального клиента. Сейчас бизнес-школы должны понять потребительскую ценность своего «продукта»; старый подход, при котором учебные программы не были адаптированы под бизнес-задачи слушателей, больше не работает.

В МВА-образовании, как и в любом другом успешном бизнесе, в центре должен быть клиент. Ориентироваться на клиента – значит понимать его потребности, задачи и проблемы. Возьмем то, что воздействует на компанию: есть конкуренты, которых надо опережать; есть персонал, которым нужно грамотно управлять; есть клиенты, которых важно заинтересовать и сделать своими. Для этого требуются соответствующие знания и навыки, и мы, как бизнес-школа, можем их дать. Нашим слушателям необходимы инструменты, эффективные и применимые «влет» – бизнес-образование не должно запаздывать за реальной рыночной ситуацией.
На мой взгляд, будущее за такой моделью бизнес-образования, когда на программах учат предпринимательству, сделан акцент на развитие личности, формирование уникальных навыков, в группе обсуждаются совместные проекты и самое важное – работает сильный преподавательский состав. В него должны входить практики, успешно реализовавшиеся в бизнесе и заинтересованные в передаче своего опыта. Важно также, чтобы и преподаватели, и слушатели были сопоставимы – чтобы и с той и с другой стороны были «звезды».
Новый подход к программе МВА предполагает у слушателей возможность выбирать дисциплины, которые им действительно нужны. Плюс другие дополнительные «опции»: например, сейчас мы открыли такие перспективные проекты, как «Клубный час» и кураторство слушателей выпускниками МВА.

Анна Мустафина, и.о. директора Института магистерской подготовки МЭСИ

Источник: Элитный персонал

 Готовится урна для голосования.

RSS