|
|||||
Сохранить динамику
22 октября 2009
Современное бизнес-образование
Анна Владимировна, в чем отличие обучения у вас в Институте от традиционного второго высшего образования?
Основное отличие – это практическая составляющая программы, применимость знаний. Мы учим тому, что нужно и востребовано. Люди, которые приходят к нам на программы МВА, получают знания, необходимые для исполнения профессиональных обязанностей. И если человек с опытом работы, допустим, от шести лет, с мотивацией на обучение ищет место, где он мог бы получить такие знания, то ему стоит идти на МВА.
Расскажите о ваших преподавателях, кто дает эту практическую составляющую?
Наш преподавательский состав кропотливо и бережно собирался на протяжении 10 лет, и сегодня он не перестает пополняться новыми преподавателями. Главный принцип отбора – все они должны отвечать определенным высоким требованиям. Важны и опыт работы в бизнесе, и умение завоевать и удержать аудиторию, и навыки модерации. Плюс ко всему каждый преподаватель готовит авторское учебное пособие по своему предмету – актуальный материал, с кейсами, который помогает слушателям детально разобраться в предмете.
У нас работают преподаватели из разных областей: есть университетские, с опытом консультирования; есть тренеры; специалисты из реального бизнеса, и в том числе наши выпускники. Продуктивное взаимодействие аудитории и преподавателя – это то, без чего невозможно качественное образование. И эффект от обучения во многом зависит от самих участников учебного процесса, причем с обеих сторон. Наши слушатели и преподаватели – это равноценные сильные личности, с гибким мышлением и стремлением к самореализации.
Как у вас строится процесс обучения? Ведь учатся взрослые работающие люди.
Мы учитываем особенности нашей аудитории и стараемся сделать обучение максимально удобным для работающих и занятых людей. Для решения текущих оперативных вопросов на каждую группу назначены кураторы.
Каждый курс четко выстроен – от простого к сложному. Благодаря этому у слушателей формируется комплексное и разностороннее представление о предмете.
Методики обучения на программе используются разные. Одна из самых интересных – case-study. При разборе кейсов группа делится на подгруппы, каждая из которых вырабатывает свое решение. Редко, когда эти решения совпадают, всегда проявляется какой-то новый подход к рассматриваемой проблеме, и зачастую предложенные варианты лучше, чем те, которые были приняты в реальности. Слушатели любят кейсы за то, что это дает им возможность без рисков и финансовых затрат смоделировать, попробовать, «провертеть» ситуацию и найти оптимальное решение.
Очень полезный инструмент обучения – это виртуальная организация. В рамках курса «Управление предприятием в условиях конкуренции» наши слушатели проходят цикл – от разработки инновационного продукта до его реализации – с помощью компьютерного моделирования. Главная цель – занять устойчивую позицию на рынке с высоким уровнем конкуренции, и оценка за предмет зависит от итоговых показателей по условной компании. В процессе занятия преподаватель может изменять исходные условия и нужно оперативно отреагировать и придумать нечто новое. Так закладывается алгоритм принятия решений в условиях изменений.
У нас есть занятия, направленные на личностное развитие. Ведь в центре любого дела человек со своими стремлениями, целями и потенциалом. Поэтому в программу МВА включены такие курсы, как «Коммуникационный менеджмент», «Организационное поведение», «Психология деловых отношений», «Командообразование» и др. Эти занятия позволяют слушателям раскрыться и получить незаменимые для бизнеса навыки.
Два года обучения на программе – это развитие потенциала каждого слушателя. Образно говоря, во время обучения на МВА человек набирает силу и потом уже стартует с более высокого уровня. И способствовать этому поступательному движению вперед и в карьерном развитии, и в личностном – часть нашей работы. Для нас очень важно взаимодействие и тесный контакт со слушателями и выпускниками. Важен наш ежедневный вклад в это сообщество. Наши выпускники возвращаются к нам преподавать, организуют клубные часы, рекомендуют нас своим коллегам и друзьям. Мы заработали свою репутацию и очень ей дорожим.
А что-то меняется в процессе обучения? Какие планы вы перед собой ставите?
Обучение должно быть живым. Если это так, то в нем, с учетом реальных потребностей, постоянно происходит обновление. Это непрерывный процесс, который необходим, если речь идет о качественном бизнес-образовании. Даже если основа предмета осталась прежней, она дополняется новыми методиками, подходами, современными и инновационными.
10 лет работает наша программа МВА, и это для России серьезный срок. Но по-хорошему, это старт. Да, мы накопили немалый опыт, но мы готовы двигаться вперед. У нас много идей по части развития программ, их улучшения. Мы стремимся не останавливаться и сохранять динамику, а активность и компетентность помогают нам выбирать правильные направления движения.
Источник: Элитный персонал
Другие статьи по темам: бизнес-образование, кейс-метод, личностное развитие, практическая составляющая