Анкетирование, тестирование, скрининг-исследования;
Обработка и анализ полученных данных;
Планирование и разработка развивающих и коррекционных программ с учетом данных диагностического исследования (программа развития познавательных навыков детей; подготовка к школьному обучению);
Расширенная диагностика готовности детей к школьному обучению;
Профилактика и преодоление отклонений в социальном развитии детей (тренинговые программы коммуникативной компетентности и адаптивности поведения детей);
Тренинговые программы профессионального самосовершенствования педагогов (создание устойчивых позитивных психоэмоциональных состояний, овладение основами профессионально-педагогического общения).
Имею опыт методической работы в ДОУ (заместитель заведующей по учебно-воспитательной работе)- создание и анализ образовательных программ; контроль воспитательно-образовательной деятельности в учреждении, планирование педпроцесса, текущий мониторинг, коррекция и итоговый годовой анализ; методическое обеспечение и руководство педагогическим процессом в целом.