чтение и анализ специальной психолого-педагогической литературы, анализ передового педагогического опыта
самоанализ, самостоятельность, самокритичность, дисциплинированность, культура поведения и общения
планирование, отбор, синтез учебного материала по специальности
стимулирование и организация разных форм ВВР
анализ уроков и внеклассных мероприятий, оценка действий школьников и своей работы
разработка дидактического материала к урокам и занятиям
создание благоприятного микроклимата в группе
подбор и применение методов и методик изучения личности коллектива
имею представления об инновационных технологиях по своей специальности;
работа в Windows XP, Internet, электронная почта, владение оргтехникой (факс, сканер, копировальное оборудование);
владение знаниями в области психологии труда, психологии управления, конфликтологии.