Я помогаю детям и подросткам (10-17 лет) получать новые знания о русском языке и применять их на практике, а также закреплять полученные ранее ЗУН. Главное для меня - индивидуальный подход к ученикам. Только учитывая их характер, склонности, интересы, опираясь на то, что они уже знают и умеют, выявляя имеющиеся у них пробелы и анализируя причины допущенных ими ошибок, можно получить наилучшие результаты в обучении. То есть фактически необходимо создать стратегию работы с каждым учеником, что я всегда стремлюсь осуществить в своей деятельности. Обясняя те или иные правила, я использую такие слова, образы, сравнения, какие близки и понятны данному конкретному ребенку или группе детей. Подачу нового материала организовываю так, чтобы мои ученики сами делали выводы-открытия, и это способствует лучшему усвоению знаний. Я много работала не только с сильными, но и так называемыми необучаемыми школьниками, а также готовила старшеклассников к поступлению в вуз. Результат этой работы всегда был положительный. Постоянно общаясь с самыми разными людьми, я научилась не только находить с ними общий язык, но и предотвращать либо разрешать конфликтные ситуации