-планирование повседневной работы с использованием разнообразных приемов и средств обучения;
-анализ индивидульных особенностей, коррекционо-развивающая работа с подгруппой или индивидуально;
-проведение занятий по дошкольной программе обучения;
-занятие оздоровительной гимнастикой;
-развитие навыков самообслуживания;
-помощь в социальной адаптации в группе учащихся;
-работа с родителями воспитанников;
-взаимодействие с другими работниками д/с в рамках воспитательного процесса.