педагог-психолог

ГОУ СПО МО БПЭК

Пороводила анализ перспективных возможностей училища в области личностно ориентированных проектов и программ.
Прогнозиралвала тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития училища.
Планировала и организовывала:
1. Психологическую диагностику различного профиля и предназначения;
2. Мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам психолого-педагогической поддержки обучающихся;
3. Сбор и накопление информации о личностных особенностях обучающихся и сотрудниках училища;
4.Психологическую поддержку обучающихся имеющих различные способности и мотивацию к обучению;
5. Работу классных руководителей по сбору информации о психологических особенностях личности обучающегихся.
Координировала совместную деятельность отдельных участников образовательного процесса по вопросам учета личностных качеств и психологических особенностей их партнеров.
Контролировала:
1. Реализацию проектов и программ психологической поддержки обучающихся;
2. Выполнение принятых решений по вопросам психологической поддержки обучающихся.
Разрабатывала:
1. Психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного развития обучающихся их психологических особенностей;
2. Отдельные фрагменты программ развития училища, других стратегических документов.
Консультировала обучающихся их родителей (законных представителей) и педагогов по конкретным запросам.
Обеспечивла:
1. Психолого-педагогическую диагностику различного профиля и предназначения;
2. Психологическую поддержку обучающихся имеющих различные способности, изучая психолого-медико-социально-педагогические особенности личности и ее микросреды, условий жизни;
3. Формирование психологической культуры обучающихся их родителей (законных представителей), педагогических сотрудников;
Оформляла необходимую документацию по установленной форме.
Преподавала факультативы:
1. Основы Православной культуры;
2. Ортобиоз (Твое здоровье);
3. Деловая культура.
Заведывание психолого-медико-социально-психлолгической службой (пол года).

педагог-психолог

ГОУ НПО ПУ № 91

Прогноз тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по корректировке стратегии развития училища.
Планирование и организация:
1. Психологической диагностики различного профиля и предназначения;
2. Сбор и накопление информации о личностных особенностях обучающихся и сотрудниках училища.
Консультирование обучающихся по конкретным запросам.
Обеспечение психолого-педагогическую диагностики различного профиля и предназначения.
Оформление необходимой документации по установленной форме.