педагог- психолог

ГОУ СОШ

Учитель уникальной науки истории в прошлом, педагог - психолог в настоящем.
Двадцатилетняя педагогическая деятельность дала возможность изучить личностные качества не только детей и их родителей,
но и работу коллектива.А пятилетняя - в качестве психолога, помогла разобраться в детско-родительских отношениях и найти
выход из лабиринта Дедала учителям -предметникам в сложных отношениях с подростками,дать характеристику детского коллектива и "заставить" учителя работать с классом на основе рефлексии и индивидуального анализа,используя методики" Я-лидер"(изучение
операционных коммуникативных умений),"Сфера интересов"( изучение выраженности интересов к активным видам деятельности,
общению,творчеству),"Самоанализ личности"(оценка уровня проявления социальных качеств личности) и т.д. И это не все... .